01 / 日常使用
先看一次日常放学怎样完成
如果老师日常习惯使用微信，小程序可以成为班级操作入口。学校统一安排教师权限与家长绑定，老师进入自己负责的班级；只需要本班通知，也可以从单班版开始。
建立班级与绑定
学校维护班级、教师权限及家长绑定关系，确认公众号接收条件。
老师发布安排
教师或年级负责人进入授权班级，发布放学或留堂状态。
家长接收提醒
通过学校启用的公众号等渠道接收对应消息；现场 LED 和语音可按需联动。
查看处理记录
学校查询操作与通知记录；开启家长必读后，可查看打开并点击确认的记录，消息发出不等于已读。
02 / 学校实践
长沙学校怎样连接手机
长沙学校怎样连接手机操作与校门现场
小程序既可以先承接通知，也能与已有现场设备配合。长沙实践展示了教师一次班级操作如何连接家长与校门提示。
长沙学校：
小程序、 公众号与现场 显示协同 教师发布放学或留堂，家长公众号、校园 LED 与语音按对应状态提示。
查看完整使用过程
03 / 本校配置
结合贵校现有条件，
结合贵校现有条件，把使用方式安排好
看过使用过程，再结合学校的岗位、已有设备与通知需求确定配置。
- 学校统一使用
- 按教师、年级负责人等岗位设置权限，集中维护班级资料、通知关系和使用规则。
- 一个班先使用
- 仅需本班通知时，可选择单班版，无需为此采购 LED、音箱或刷卡机；开通范围与服务单独说明。
- 公众号接收条件
- 核对微信主体、平台权限、家长绑定及网络条件，并实际验证通知接收；必读确认按学校需要启用。
- 现场按需扩展
- 需要校门显示、集中指挥或个人通行记录时，再组合对应终端与设备，共用学校的班级和权限配置。
04 / 实施与费用
从配置到日常使用，
从配置到日常使用，我们怎样配合
开通服务合并安排资料核对、账号与权限配置、数据导入、教师及家长绑定、通知联调、培训和试运行。软件、初始化配置、通知权益与后续服务分项说明；微信平台审核与外部渠道费用分别确认。
青鸽按方案负责配置、联调培训与试运行支持；学校配合基础资料和岗位安排，布线、硬件维修及第三方平台工作按项目分工确认。
05 / 方案沟通
一起确定适合
一起确定适合本校的起步方案
沟通本校方案
从学校现有安排开始
可以从贵校希望改善的一件事聊起。我们一起看现有安排和设备，再把合适的做法、实施工作与费用说明白。
- 方案建议
- 结合本校岗位、班级和校门安排
- 投入说明
- 已有设备、必要新增与实施服务分项说明
FAQ
常见问题
小程序版适合哪些学校？
适合幼儿园、小规模学校、快速试点和主要诉求是老师操作加家长通知的学校。
小程序版以后能否升级？
可以继续评估增加集中指挥、教师刷卡、班牌或通行设备。我们会先看现有账号、资料和设备能够沿用多少，再说明需要补充的配置、数据迁移与费用，让后续扩展有清楚的安排。
公众号提醒怎样验证，为什么发出不等于已读？
学校可按需要开启家长必读。开启后，家长打开公众号通知并点击确认，系统保存对应确认记录；发送结果与家长确认分别查询。实际接送与离校按学校现场流程记录。