01 / 费用减免与免费捐赠
从具体需要，到学校日常
学校有明确的改进需要，也要兼顾预算和维护力量。我们结合学校的实际情况，通过费用减免、免费捐赠等方式，支持学校把需要的放学环节用起来。
目前正与部分学校沟通免费捐赠安排。后续将在这里陆续分享参与学校的实施过程与使用实践。
了解学校处境
目前怎样组织放学，哪些环节希望得到帮助。
沟通扶持安排
结合实际需要，说明费用减免或免费捐赠的内容，以及配置、费用与实施安排。
记录学校实践
分享学校怎样开始使用，以及日常工作中的变化。
02 / 定位
扶持计划的重点是帮助
扶持计划的重点是帮助学校先跑通真实流程
扶持可以从较小的使用范围开始，把配置、培训与日常维护一起考虑。具体优惠和服务内容会在评估后说明，学校可以据此判断是否适合当前投入。
03 / 支持
可提供的支持方向
- 流程梳理
- 梳理学校当前放学方式、班级批次、通知方式和异常处理。
- 低门槛部署
- 根据学校条件选择小程序、指挥、刷卡或组合方案。
- 教师培训
- 帮助老师理解本班放学、留堂、完成和撤销操作。
- 家长沟通
- 通过通知和查看路径减少等待和信息不一致。
- 运维跟进
- 持续优化配置、通知规则和后台查询。
- 证据沉淀
- 将试点过程沉淀为案例、数据和媒体事实。
04 / 适合
哪些学校适合关注扶持
哪些学校适合关注扶持计划？
乡镇学校薄弱学校数字化试点学校预算有限但流程刚需需要教师培训希望先小范围试运行
05 / 自评
先自评是否更接近扶持条件
扶持评估综合考虑学校所在区域、项目需求、学校直接签约条件及自愿分享实践的意愿。可先填写下方信息，了解适合进一步沟通的方向；支持方式和额度结合名额、学校条件及项目周期确定。
最终支持内容、费用与服务范围，以评估后确认的方案为准。
06 / 申请材料
申请扶持评估前，
申请扶持评估前，建议先准备这些材料
| 材料 | 建议内容 | 为什么重要 |
|---|---|---|
| 学校基本情况 | 地区、学校类型、班级数、学生数、校门数量 | 用于判断扶持优先级和部署规模 |
| 放学问题描述 | 拥堵、通知不同步、留堂、接送安全、数据追溯等 | 问题越清楚，方案越容易落地 |
| 合作方式 | 是否学校直签、是否有明确负责人、是否能安排试运行 | 影响沟通效率和试点可控性 |
| 案例意愿 | 是否愿意匿名或实名沉淀典型案例 | 这是评估扶持空间的重要因素之一 |
07 / 沟通下一步
说说贵校的安排，
说说贵校的安排，再确定实施范围
先聊日常流程
- 学校目前怎样放学，最想改善什么？
- 首期准备覆盖哪些年级或校门？
- 现有人员、设备和网络条件如何？
再看怎样配合
- 结合配置和交付范围评估优惠。
- 确认学校配合、实施安排与服务内容。
- 支持程度和费用在具体方案中说明。
可以从贵校希望改善的一件事聊起。我们一起看现有安排和设备，再把合适的做法、实施工作与费用说明白。
沟通贵校的安排
FAQ
常见问题
扶持计划是否等于免费产品？
不等于。扶持计划旨在帮助符合条件的学校降低使用和实施成本，会结合学校实际情况、产品配置与交付范围提供不同程度的优惠。优惠不等于保证免费，也没有适用于所有学校的固定折扣；具体支持内容和费用在评估后的方案中说明。
学校如何判断是否适合？
重点看所在区域、是否学校直签、放学问题紧迫度、是否愿意成为典型案例，以及能否配合试运行。
申请成功后是否需要成为案例？
自愿分享学校实践，是扶持评估会考虑的条件之一。分享内容、实名或匿名方式及公开范围，由双方结合学校授权商定，用于复盘实施经验和帮助其他学校了解使用方式。